Überlick und Eignung IMS-T

Die Informatikmittelschule IMS-T schliesst an die dritte Oberstufe an und führt in vier Jahren zur eidgenössisch anerkannten Berufsmaturität und einem eidgenössischen Fähigkeitsausweis als Informatikerin EFZ / Informatiker EFZ Applikationsentwicklung. Der Berufsmaturitätsabschluss berechtigt zum prüfungsfreien Eintritt in eine Fachhochschule (FH).

Ich eigene mich für die IMS, wenn

• ich gerne mit Zahlen und Technik umgehen kann, exakt und ausdauernd arbeite und Freude daran habe, von Grund auf Neues zu gestalten.
• ich darüber hinaus gerne zur Schule gehe.
• meine schulischen Leistungen in der Oberstufenschule gut bis sehr gut sind.
• die Eignung/Begabung mit Neigung/Interesse übereinstimmen.
• ich mich positiv zu einer Ausbildung, die ein Schwergewicht auf eine breite Allgemeinbildung verbunden mit einer berufpraktischen, informatikorientierten Ausbildung wert lege.
• die Oberstufenlehrkräfte den Eintritt in die Maturitätsschule ohne Vorbehalt empfehlen.
• ich und meine Eltern gemeinsam zum gleichen Schluss kommen.
• ich neugierig bin und Freude am Lernen habe. Wer das Lernen als Last empfindet, ist für die IMS nicht geeignet.
• ich bereit und fähig bin, mich anzustrengen und trotz Schwierigkeiten durchhalten kann.
• ich ein gesundes Mass an Selbstdisziplin habe.
• ich ein gutes Gedächtnis, Fantasie, Erlebnisfähigkeit, geistige Beweglichkeit und Offenheit (im Hinblick auf die grosse Zahl von Fächern, Methoden, Lehrkräften, Mitschülerinnen und Mitschülern), ein hohes Mass an Selbständigkeit, Ausdauer und Belastungsfähigkeit sowie eine Bereitschaft zur Zusammenarbeit besitze.
• ich mich gut mündlich und schriftlich ausdrücken kann.
• ich ein besonderes Interesse und Flair für Informatik und ihre Anwendungen habe.

Dass alle oben beschriebenen Aspekte zutreffen, ist selten. Wichtig sind dabei die Erfahrungen in der Oberstufenschule. Nur wenn die Anforderungen der Oberstufenschule mit einer gewissen Leichtigkeit erfüllt werden, wird man in der IMS nicht überfordert sein. Neben guten bis sehr guten Schulleistungen in den für die Aufnahmeprüfung massgebenden Fächern Deutsch, Französisch und Mathematik sind auch die Fähigkeiten in den anderen Fächern wichtig.